第二千一百八十三章 想要学习如何写古诗
儿子大概10来岁，刚刚在空中直接抓住了，一片从树上飘落下来的黄叶，显得颇为些兴奋，说道：“爸爸，爸爸，我学过一首古诗，其中有一句是这样的，‘雨过闲田地，重重落叶黄’，你说这句诗里说的‘重重落叶黄’，是不是就像是我们现在看到的这个样子？”
沈从、岑庚二人颇有些感慨。
一个10来岁的小孩子这么喜欢古诗，还想要学习如何写古诗？
当然，他自然不会打消儿子的积极性，笑着说道：“好啊，你就以李凡叔叔为榜样，争取写出和李凡叔叔的诗，一样好的诗。对了，李凡叔叔的诗，你能背诵几首？”
写诗又不是识字造句，根本就没办法教。
但这并没有问题啊，学习古诗不都是学习鉴赏和感受古诗本身吗？哪有学习如何写古诗的？
现在随便一眼望过去，都能够看到好几个外国游客的身影。
一路上，游客们络绎不绝，关于游客，让沈从、岑庚二人和图书感觉变化最大的就是，现在外国游客的身影，很明显要比他们上次来的时候，多了许多。
正感慨着，前面到了一片小树林，现在正值秋天，一片片黄叶时不时从树上飘落而下，盘旋着飘落，非常的美，吸引了不少的游客在这里驻足停留。
郑洁笑道：“你们还别说，在这里住的久了，还真的能够让人的思维更加活跃。如果我年轻的时候也住这里，我或许能够写出比我现在那些作品，更加经典得多的作品。”
“这个……”父亲突然语塞，这个问题应该如何回答？
这的确是一件让人欣喜的事情。
岑庚道：“不知道李凡小友现在在哪？我们要不要给他打个电话？”
父亲更为诧异，这首《蜀道难》他都背不了，儿子竟然会背。
岑庚道：“多少应该都会有一些关系吧。俗话说，一方水土养一方人，三圣村这一方水土，养育的正是李凡小友。”
儿wｗｗ.hｅｔusｈu•cｏｍ.ｃom子兴奋的说道：“会啊会啊，噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟……”
踌躇了半响之后，父亲才道：“这个……你现在还小，还不会写诗也没有关系。只要你多去读读古诗，尤其是李凡先生的诗。等你长大了一些之后，就会写诗了。”
儿子疑惑道：“这就是在教我们这诗吗？那为什么我现在还不会写诗？”
沈从笑道：“的确如此，所以那些家长们才会尊他为，‘孩子们的人生导师’，李凡小友的确有这个资格。”
父亲大概三十五、六岁的样子，戴副眼镜，闻言笑着说道：“应该就是这个样子了，你看这满地的黄叶，是不是很美？”
这根本就没办法教，也没办法学嘛。
岑庚点点头，说道：“这样就最好了。”
沈从、郑洁、梁生、岑庚四人也同样在此驻足。
父亲道：“老和_图_书师不是教了你们学习古诗吗？刚刚你还念了，这就是在教你们写诗啊。”
梁生也同样笑道：“可惜我们来得太晚了。”
父亲又踌躇了半响之后，说道：“直接教如何写诗这种，的确没有，老师也不好教。不过没有关系，爸爸相信只要你肯多去读古诗，以后肯定能够自己写出古诗。”
听完之后相互间看了看，颇有些欣喜。
而更让人欣喜的是，这样的小孩绝对不止这一个，在全国范围内，只怕还有不少。
儿子忙不迭的直点头，说道：“真的很好看，爸爸，我喜欢在这里玩。爸爸，我觉得写诗好有趣味，为什么老师不教我们写诗啊？”
父亲有些诧异，说道：“这么多你都会背吗？《蜀道难》也会背？”
“这个……”父亲再一次语塞，他发觉儿子说的的确有道理，他们学习的的确只是古诗本事，而不是在学习如何写诗？
儿子兴奋的直接开始背诵起《蜀道难》来。
儿子回答道：和-图-书“很多很多，《悯农》、《鹅鹅鹅》、《春晓》、《咏柳》、《游园不值》、《蜀道难》，还有李凡叔叔新写的《山村咏怀》、《远看山有色》、《草》等等——等等，好多好多的诗。”
郑洁继续说道：“那小子应该会有兴趣的，关于孩子教育方面的作品，那个小子是非常上心的。”
儿子有些不高兴的说道：“好吧，那我以后多去读读古诗。如果我能够写出李凡叔叔那样的诗就好了。”
沈从、岑庚、郑洁、梁生四人，将两父子的对话完全听在耳中。
这个时候，四人已经走进了村子，正朝着缘来居的方向走去。
自己的儿子想要写出和李凡一样好的诗，可以肯定就是天方夜谭。
几人正说着，旁边一对父子的对话，引起了几人的兴趣。
“这个……”父亲第三次语塞，不是他不相信自己的儿子，而是儿子的这个想法太不切实际了。
看样子儿子真的很喜欢古诗，父亲非常高兴，又非常骄傲https://m.hetushu.com.com。
沈从哈哈一笑，说道：“这可就真的让人遗憾了。”
李凡那是谁，那是天上的谪仙人，被称之为诗仙，其诗词才情冠绝古今，无人能比，每一首诗都是绝对经典。
这只能说明，仙缘农庄在国际上的影响力，已经越来越大了。
沈从道：“暂时不用，也许我们等会儿会碰到他。”
沈从感叹道：“好一幅落叶飘飘的美景。如此美景，真的能够让人诗性大发。李凡小友的诗才冠绝古今，不知道和这村子里各处的美景，是否会有一些关系？”
不然，真可以让儿子去学习应该如何写古诗。
父亲觉得万分的遗憾。
况且，也不是所有的学生都想学习如何写诗，老师就算有办法教，他也不可能在课堂上教。
而后又觉得有些遗憾，可惜没有教人吟诗作对的书籍，老师们也不会教。
儿子道：“如果有老师直接教我们如何写诗就好了。我们现在学习古诗，我感觉我们只是在学习古诗本身，而不是在学习如何写诗？”